各有关单位：

为深入贯彻落实学校第一次教学创新与发展大会精神，深化产教融合、校企合作，精准对接区域产业需求，全面提升学校服务地方经济社会发展能力，经研究，决定开展“企业大调研”专项活动。现将有关事项通知如下：

一、活动目标

调研企业技术需求与人才标准，优化专业设置与课程体系；挖掘校企合作潜力，推动相关项目落地；建立长效沟通联络机制，为校企合作搭建对接平台。

二、调研内容

1.产业需求调研：了解企业对技能人才的需求规格，及与我们相应专业人才培养方案的匹配度；

2.合作模式探索：研讨学徒制培养、订单培养、产业学院等合作路径。

三、时间安排

1.筹备阶段（9月10日-9月20日）：组建调研团队，制定调研方案；

2.实施阶段（9月21日-10月31日）：分赴企业实地调研；

3.总结阶段（11月1日-15日）：形成调研报告；

4.评比表彰（11月15日-30日）：评选优秀调研报告，并进行表彰奖励。

四、工作要求

1.各二级学院自行组建若干调研小组，每组人数及构成不限，以就近就便原则，每个所开设专业至少调研3家相对应的企业。

2.调研过程需留存影像、访谈记录等资料；

3.严禁形式主义、弄虚作假，确保调研信息真实有效；

4.11月15日前提交调研报告等资料至校企合作中心，邮箱：714868637@qq.com。

附件：1. 调研报告参考模板

2. 企业访谈提纲参考模板

校企合作中心、教务处

2025年9月8日

附件1：

开封职业学院企业调研报告‌

（参考模板）

一、基本信息‌

调研企业：×××有限公司

调研时间：2025年×月×日

调研组成员：

所属学院/专业：××学院/××专业

企业联系人：姓名+职位+电话

二、企业概况‌

主营业务‌：

（简述企业核心业务、技术领域及行业地位）

示例：智能制造装备研发/文旅产品设计/跨境电商运营……

规模与产能‌：

员工总数：____人年产值：____万元

核心技术/产品：________________________

三、核心调研内容‌

（一）‌人才需求分析‌

需求岗位、需求量（人/年）、能力要求（专业知识/技能证书/软技能）等。

例：技术工程师20-30机械设计/CAD证书/项目管理能力；电商运营专员15-20数据分析/平台运营……

（二）‌校企合作意向

□ 共建产业学院

□ 订单式人才培养

□ 共建实训基地

□ 技术研发合作（具体方向：________________）

□ 员工培训/师资互聘

四、关键发现与建议‌

1.课程优化方向‌：

（例：建议增设XX课程，删减XX课程，并陈述理由）

2.合作突破口‌：

（例：企业愿提供直播电商实训设备，可联合开发实战课程）

3.痛点与需求‌：

（例：急需既懂农业技术又懂电商运营的复合型人才）

五、附件清单‌

调研现场照片（3-5张）、企业提供的资料（如岗位说明书等）

附件2：

开封职业学院企业调研访谈参考提纲‌

‌一、企业基础信息‌

‌当前主营业务与技术发展方向？

（用于匹配专业设置）

示例追问：未来3年计划拓展哪些新业务/技术领域？

‌二、人才需求与培养‌

‌近两年招聘量最大的3类岗位及能力要求？

追问：这些岗位目前存在“招人难”问题吗？主要瓶颈是什么？

‌对高职毕业生的能力评价‌（1-5分打分）：

专业实操技能______分

新技术学习能力______分

职业稳定性______分

低分项追问：希望学校如何加强培养？

‌是否愿意参与人才培养过程？‌（可多选）

□ 提供实习岗位 □ 参与课程设计 □ 派技术骨干授课

□ 捐赠实训设备 □ 共建技能认证标准

‌三、校企合作可行性：‌

与XX学校合作共建了哪类项目？（产业学院/订单班/研发中心）

‌若与我校合作，最期待的3项合作形式？

（）共建实训基地（）技术联合攻关

（）员工技能培训（）定制化人才培养

（）共建产业学院

‌对学校课程的建议：现有课程内容与企业实际需求脱节的部分是？

‌四、‌企业可提供的资源支持‌：

（例：实训设备清单/导师人数/研发项目名称/年度接收实习生容量）

‌五、长效合作机制：‌

‌希望学校建立哪些常态化沟通渠道？‌

□ 企业专家参与专业建设委员会

□ 定期研讨座谈会（频次：____次/年）

□ 实时需求对接群